Search results for "5-3 gadīgi bērni"
showing 5 items of 5 documents
Bērnu socializēšanās procesa sekmēšana rotaļās pirmsskolas izglītības 1. posmā
2022
Darba autore: Svetlana Petrova Darba tēma: Bērnu socializēšanās procesa sekmēšana rotaļās pirmsskolas izglītības 1. posmā Darba vadītāja: Dr. paed. Inga Stangaine Pētījuma mērķis: Teorētiski izpētīt un analizēt I. vecumposma bērnu socializēšanās procesu pirmsskolas izglītības iestādē, izmantojot rotaļas. Pētījuma jautājums: Kādas rotaļas izmantojamas 1,5-3 gadīgu bērnu socializēšanās procesā? Darba teorētiskajā daļā tiek raksturota socializācijas procesa būtība un 1,5-3 gadīgu bērnu socializēšanās būtība. Tiek dots rotaļu vispārīgs raksturojums, raksturotas daudzveidīgās rotaļas bērnu socializēšanās procesa veiksmīgai sekmēšanai. Darba pētnieciskajā daļā tiek veidots pētījuma plāns, metodol…
1,5-3 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju veicināšanas pieaugušo strukturētās rotaļās
2021
Kvalifikācijas darba tēma: 1,5-3 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju veicināšana pieaugušo strukturētās rotaļās Darba autore: Kate Berga Pētījuma mērķis: analizēt teorētiskos avotus un veikt pētījumu par saskarsmes prasmju veicināšanu strukturētās rotaļās 1,5- 3 gadīgiem bērniem Pētījuma uzdevumi: 1.Veikt teorētisko analīzi un raksturot 1,5-3 gadīgu bērnu attīstību 2.Analizē saskarsmes prasmes, to attīstību 3.Analizēt teorētisko literatūru par strukturētām rotaļām un to sekmēšanu strukturētās rotaļās 4.Pētīt 1,5-3 gadīgu saskarsmes prasmju veicināšanu pieaugušo strukturētās rotaļās Teorētiskajā daļā tiek apkopotas teorētiskās nostādnes par bērnu vecumposma attīstību 1,5-3 gadīgiem bērniem, bērn…
1,5-3 gadīgu bērnu vārdu krājuma paplašināšana rotaļās ar dabas materiāliem
2020
Kvalifikācijas darba tēma: 1,5-3 gadīgu bērnu vārdu krājuma paplašināšana rotaļās ar dabas materiāliem. Darba autore: Sintija Baldiņa. Darba vadītāja: Mg.paed. Anita Ieriķe. Pētījuma mērķis: analizēt teorētiskos avotus un veikt pētījumu par vārdu krājuma paplašināšanos rotaļās ar dabas materiāliem 1,5-3 gadīgiem bērniem. Pētījuma uzdevumi: 1.Veikt teorētisko analīzi un raksturot 1,5-3 gadīgu bērnu attīstību. 2.Analizēt teorētisko literatūru par rotaļu nozīmi vārda krājuma paplašināšanai. 3.Analizēt pedagoģisko literatūru par runas un valodas attīstību 1,5-3 gadīgiem bērniem. 4.Analizēt teorētisko literatūru par rotaļām ar dabas materiāliem, lai sekmētu valodas paplašināšanos. 5.Izpētīt un a…
1,5 - 3 gadus vecu bērnu emocionālā pārdzīvojuma sekmēšana rotaļā pirmsskolā
2018
Darba autors: Sanita Vītola Darba nosaukums: 1,5 – 3 gadus vecu bērnu emocionālā pārdzīvojuma sekmēšana rotaļā pirmsskolā. Pētījuma mērķis: Teorētiski noskaidrot un praktiski pārbaudīt kā rotaļa pirmsskolā sekmē 1,5 – 3 gadus vecu bērnu emocionālo pārdzīvojumu. Hipotēze: 1,5 – 3 gadus vecu bērnu emocionālais pārdzīvojums rotaļā sekmēsies, ja skolotājs atlasot rotaļu saturu ievēros bērnu vecumposma īpatnības un veidos emocionāli rosinošu vidi. Mērķa sasniegšanai izvirzītie uzdevumi: 1.Analizēt psihologu un pedagogu atziņas par emocionalitāti un emocionālo pārdzīvojumu. 2.Teorētiski raksturot bērnu attīstības īpatnības pētāmās problēmas sakarā. 3.Teorētiski noskaidrot rotaļu veidus. 4.Pārbaud…
1,5-3 gadīgu bērnu sīkās motorikas sekmēšana ar dabas materiāliem
2020
Darba autors: Madara Šteina Pētnieciskā darba tēma- 1,5-3 gadīgu bērnu sīkās motorikas sekmēšana ar dabas materiāliem. Darba mērķis: teorētiski un praktiski pētīt 1,5- 3 gadīgu bērnu sīkās motorikas sekmēšanu ar dabas materiāliem pedagoģiskajā procesā. Galvenie uzdevumi: 1. Analizēt dažādu pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku teorijas par sīkās motorikas nozīmi bērna attīstībā. 2.Veikt pedagoģisko pētījumu un apkopot sīkās motorikas attīstīšanas iespējas 1,5- 3 gadīgiem bērniem izmantojot dabas materiālus. 3.Pētīt un analizēt 1,5- 3 gadīgu bērnu sīkās motorikas attīstību pētījuma sākumā un beigās. Atslēgas vārdi: 1,5-3 gadīgi bērni, sīkā motorika, dabas materiāli, pirkstu sīkā muskulatūra…